11月13日下午3时，由中国科学技术协会、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、自然科学基金委和北京市政府共同主办的2019年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会在人民大会堂举办。全国政协副主席、中国科协主席万钢代表主办单位致辞，中国著名火炸药专家中国工程院院士王泽山，中国著名的防护工程专家、军事工程专家、中国工程院院士钱七虎，南开大学校长、中国工程院院士曹雪涛作宣讲报告，中国社会科学院院长、党组书记谢伏瞻主持报告会。来自首都高校、科研院所以及部队院校等40余个研究生培养单位的研究生新生近6000人现场聆听报告，全国各省高校、研究院所设立分会场通过网络视频同步收看，我院选派近百名2019级新生代表和研究生导师参加报告会。
万钢在致辞中指出，从新中国成立之初的一穷二白、千疮百孔到现在的蒸蒸日上、繁荣富强，离不开我们老一辈科学家的艰苦奋斗，因为科学技术的重要推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量，同时也是现代生产力发展和经济增长的第一要素，许许多多科学家前辈们的初心所愿，皆为国计民生。我们应当继承老一代科学家艰苦奋斗、科学报国的优秀品质，弘扬“两弹一星精神”、“载人航天精神”和“青蒿素精神，学习和发扬他们胸怀祖国、服务人民的爱国注意精神，争取把优秀的论文写在祖国的大地上。
他还勉励广大的青年学子，站在新时代的潮流和起点上，在中国逐渐走向世界科技舞台中央的伟大进程中，要牢记习近平总书记的殷殷嘱托和谆谆教诲，书写无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的绚丽篇章！
84岁高龄的王泽山院士报告的题目为《牢记使命、忠诚奉献》。他结合自身开展火炸药和含能材料研究的科研经历和心路历程，介绍了我国在火炸药和含能材料领域研究过程中种种难以想象的困难，攻克一个个顶尖技术难题，从无到有一步步发展壮大的艰辛历程，展示了“艰苦奋斗、百折不挠”的“中国火炸药精神”，展现了老一辈科学家的爱国奋斗精神和使命、责任与担当。
84岁高龄的钱七虎院士报告的题目为《让生命在科技报国中闪光》。他以自身的成长经历，生动阐述了他在防护工和地下工程研究领域中遇到的困难和解决办法。当年主攻研究核弹爆炸防护工程研究的钱七虎院士曾奋不顾人冲进核弹爆炸中心勘查爆炸现场，为的就是第一时间掌握核弹爆炸防护工程的现场相关资料，并且因为工作需要，还与恩爱的妻子袁晖劳燕分飞16年。这充分展现了老一辈科学家无私无畏，用生命去奉献的科技报国精神。
曹雪涛院士报告的题目为《弘扬科学家精神、打造新时代中国学派》。他以屠呦呦先生为榜样，向同学们讲述了屠先生克服重重困难，可谓历经千辛万苦。在极其落后的实验条件下，她从不言弃，始终兢兢业业，对科学执着追求，锲而不舍，展现了中国科学家的态度、品质和精神。广大的研究生团体作为优秀人才的生力军，在心系科研的同时，还应当做到不触碰科学道德的底线和红线，构建一个风清气正的学术环境，积极弘扬科学家精神、打造新时代的中国学派。
三位院士结合各自的科研经历和人生感悟，为大家生动的讲述了弘扬科学精神、恪守科学道德、矢志科技创新的理念与实践。报告还多次提到了中国中医科学院和屠呦呦老师，并以屠呦呦老师为榜样深刻诠释爱国奋斗精神的本质要义和时代内涵，充分展示了我国优秀科学家在建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中心有大我、至诚报国、开拓创新、立德修身、奖掖后学的精神品格。而他们上下求索、百折不挠的感人故事，同时也为我们中研学子树立了良好的学习榜样。提醒我们广大的中研学子作为优秀中医人才培养体系的生力军，更应当时刻保持对科研的虔诚和敬畏之心，“心系科研，传承精华，守正创新”的同时，更应当做到不触碰科学道德的底线和红线，并在学术界和校园中营造良好的学风和作风，为构建一个风清气正的学术环境贡献自己的力量。
（文：2019级博士研究生 常兴）
报告会全景
现场宣读倡议书
我院常兴同学现场接受媒体采访
弘扬科学家精神 加强作风学风建设
倡议书
生：我们是2019级研究生新生，伴随着共和国70周年盛典的礼炮声开启我们的学术生涯。
师：我们是新时代研究生导师，立德树人是我们的首要职责和神圣使命。
生：科技兴则民族兴，科技强则国家强。
师：作风和学风是决定科技事业成败的关键和希望。
合：今天，我们有幸来到人民大会堂这一国家级殿堂。
今天，我们得以亲耳聆听科学家们的家国情怀和报国理想。
我们深受感动，充满敬仰。
我们心潮澎湃，奋发昂扬。
生：千里之行，始于足下，我们决定迈好学术生涯的第一步，系好第一颗扣子。
师：言传身教，责无旁贷，我们坚持教书和育人相统一，愿做研究生成长成才的指导者和引路人。
合：我们要勇于担当这个时代赋予的历史责任，
我们要与新时代的主题同心同向。
值此全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会之际，在敬爱的老一辈科学家、杰出中青年科学家和在场领导、嘉宾的见证下，
生：我们向全国的研究生新生
师：我们向所有的研究生导师
合：共同发出倡议——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力弘扬科学家精神，加强作风和学风建设。
生：一、大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神
师：胸怀祖国、服务人民，勇攀高峰、敢为人先，追求真理、严谨治学，淡泊名利、潜心研究，集智攻关、团结协作，甘为人梯、奖掖后学
生：二、崇尚学术民主，乐与不同学术观点碰撞交流，开展学术讨论评论严肃认真，开展学术批评开诚布公
师：尊重他人话语权，反对门户偏见，鼓励年轻人大胆提出学术观点，积极与学术权威交流对话
生：三、坚守科研诚信底线，像珍惜眼睛一样爱惜自己的学术声誉，绝不触碰科研“红线”
师：严守科研伦理规范，守住学术道德底线，不在论文发表、成果署名等方面侵占学生或他人合法权益
生：四、反对投机取巧，准确记载研究条件、研究过程、研究数据和分析结果，按规定管理、留存实验记录、实验数据等原始资料。
师：杜绝浮夸浮躁，深入科研一线，掌握一手资料，不人为夸大研究基础和学术价值，保证项目申请、奖励推荐、科研成果等材料客观准确。
生：五、勇于破除科研领域“圈子”文化，抵制利益纽带和人身依附关系，勇于批评和自我批评。
师：以“功成不必在我”的胸襟，打破相互封锁、彼此封闭的门户倾向，多做传帮带。
生：六、欲修学，先立身，坚持以德立学、以德立业、以德立人，重操守、重品行、重修养，做到做人做事相统一、立德立学相统一、人品学识相统一。
师：学为人师，行为世范，引导教育学生严格遵守学术规范，加强学生科研活动审核把关，传播追求真理、科学报国价值理念。
合：科技创新，贵在接力。我们愿师生传承、勇攀高峰，励精图治、卧薪尝胆，奋勇拼搏、勇往直前，争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
